五年级演讲稿(一)

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《珍惜童年好时光》。

  有人说,童年是一首悦耳动听的歌;有人说,童年是一幅绚丽多彩的画;还有人说,童年就像一罐甜酒,时隔越长,品起来就越甜、越纯、越香,童年是多么美好啊!那么,如何才能把握美好的童年,实现我们的梦想呢?《汤姆。索亚历险记》给了我们很好的回答。

  主人公汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,在他身上集中体现了有智慧、有计谋、有正义感乃至领导等诸多才能。细细品读《汤姆。索亚历险记》,其间汤姆的许多做法都引起我们思考、值得我们学习。一天夜里,汤姆和好朋友费恩在坟地无意看到:杀人不眨眼的强盗印第安。乔杀害了一位医生并诬陷了一个无辜的人。后来,被诬陷的人要被判处死刑,汤姆无法承受良心的折磨,便冒着生命危险站出来去为此做证人,以致后来差点招来杀身之祸。汤姆关键时刻挺身而出、不顾个人安危,将生死置之度外,他这种坚定果断、富有良知和正义感的品格深深地震撼了我。

  还有一件事是汤姆由于受够了枯燥乏味的生活,不堪忍受束缚,于是和费恩、哈克去当“海盗”,但当他偷偷回家时,听到平时对自己严厉的莎丽姨妈伤心地留下了眼泪,并夸汤姆本性并不坏,只不过太小、不懂事,但他还是热爱生活的话时,不禁心软了,决定回到姨妈身边,可见汤姆虽然有时调皮贪玩,但他还是个心地善良的孩子!

  读了《汤姆。索亚历险记》,汤姆在历险中遇到困难、不怕挫折的精神也令我敬佩,因为挫折不是魔鬼,成功不是天使,人不可一帆风顺,只要敢于面对挫折和挑战,才能取得成功。并且我还深深领悟到:做人应该正直、诚实、善良,遇到困难镇定自若、冷静分析,并尝试勇于解决问题,在我们考试失败后,我们也要多加勤奋、不要灰心气馁,争取更好的成绩。

  汤姆。索亚的经历告诉我们,只要我们拥有理想、有抱负、有脚踏实地的行动,美梦便会成真。所以我们从现在开始,就要努力学习各方面的知识,培养好奇心、探索精神和创造力,相信终有一天,我们的天性可以得到自由、尽情的发挥,创造出属于我们的一片天空,属于我们自己的梦幻天地。

  妙趣横生的童年时节,让人流连忘返,希望你、希望我,希望大家都可以在汤姆的故事里找到与自己祈祷中相同的梦境画面,用一颗快乐的心,把握现在!把握今天!把我童年!

  谢谢大家!


  五年级演讲稿(二)

  同学们,大家好!今天我演讲的题目是《让我们读书吧》。

  在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无杂念,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最多的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们打开,未来为我们展现理想的蓝图。

  世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

  有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件狐皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件狐皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,(www.lizhi.com)天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国着名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。

  听了这一个故事,同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

  “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。同学们,让我们读书吧!

  我的演讲结束了,谢谢大家!


  五年级演讲稿(三)

  茫茫人海中,你注意到了有一些特别的孩子吗?他们的父母为了生计而外出打工,因此和他们的父母分别,虽然他们在这时就早已感觉到了和父母分别的痛苦,但是他们面对如此孤独的生活仍然开朗活泼,之前的割舍好似从未发生过,可是尽管表面这样,内心难免还是会有一些难以接受的离别吧。这些他们当然就是积极向上的留守儿童们。

  在这片人海中,女孩在们应该是最关键的吧,因为他们养育后一代,就是这个原因,他们的父母就为了将孩子培育好才在外打工,因此,她们就总有一部分会成为留守女童。在我们的身边也会遇到一些留守女童,她们乖巧懂事,成绩也名列前茅,在我们班上的一名同学张欣就是一个最为典型的例子。我知道,大家一定觉得听话的留守儿童很多,但女童就不一样,她们面对心灵上的创伤总会自己想办法愈合,然而张欣面对环境的不同并没有有行为的偏差,也许你们都不相信会有留守儿童会如此与其他留守儿童截然不同,那么举一个真实的例子呢?

  四年级时,当我知道了张欣和我们的不同时我也很好奇,便想去她的家中瞧瞧,张欣也挺乐意的,笑容格外灿烂。周日,我的作业做完后经过与张欣的商量决定的时间、地点,我准备好后开始前行。进入张欣的家后,没有家人的热情款待,即使阳光照射进来,整个房间还是有一股无法遮挡的寂寞。的不同时,我彻底蒙了,当时我是为何有如此的好奇心?别人在这样的环境之下接受我的请求,我却是有好奇心驱使之下以窥探的方式进入他的家门,我自己也很惭愧。

  现在我们都长大了,但是张欣的生活情况并没有改变,每当回忆起此事我便对自己的所作所为疑惑。

  最近我时常与张欣进行沟通,通过这一系列的语言,我终于了解到了父母不在时那孤独寂寞,没有爱和包容一切的感受。之后,我对又张欣进行关于自己的感受的问答,我问:你从以前到现在都是与婆婆(好像是婆婆,请老师修改)生活的,有想念父母吗?当时你第一天与父母分别的时候你是冷静的,还是泪流满面?张欣并没有很伤心,她回答我说:我当然想念,只是父母在那么远的地方,我又要上学,肯定没办法去父母上班的地方,但父母在维持这个家的生计,难道只是为了回家就破费吗?当时我与父母分别时还小,还是有些伤心的,小时候都有些对父母的不舍。虽然张欣表面是这样回答,但心里肯定是一组反义词吧。

  假如我与父母分别,我也许做不到张欣那样的坚强和开朗,肯定是每天都沉浸在失去父母的悲伤当中,所以,当我们遇见留守儿童时,是该嘲笑吗?不,应该将心比心,从别人的角度设身处地地去想。

  留守儿童需要关爱,但我们小学生作为他们的小知音做的不是施舍,而是友谊。和他们变成更要好的朋友,这就是他们最需要我们做的。