作文书的读后感(一)

  今天,老师给我们发了一本书,书名叫《哇!好有趣的作文》,我一看到这个特别的题目就被吸引住了。

  我翻开书一看,果然和其他的作文书不一样,这本书主要讲的是:大学中文系教师溪北仁和他的四位学生艾文卓、吴波、张帕拉和郝文。他们四人各有各的特点,艾卓文对作文有着浓厚的兴趣;吴波属于不爱但也不怕作文的那种孩子;张帕拉最怕写作文;而郝文呢,有着不常写但是一写就让老师叫绝的本领。他们通过玩游戏来写作文,而遇到疑难的破案线索正是他们的作文,就这样不断提高自己的作文水平,然后他们四人也就渐渐的离不开作文了。这本书遇到破案的文章还会把破案线索和原因写出来,也让我们懂得了更多的课外知识。这本书用了精彩的故事设计,巧妙的范文编写,全新的作文理念来设计作文的写法。让我们对这本书更加感兴趣,更加认真地读这本书,也更加认真地学习写作文的方法,真的是书如其名,好有趣啊!而其他作文书,如果不认真读,就是小和尚念经——有口无心,不会起到什么作用。

  这本书让我印象最深刻的文章是:作文惹货案。因为这篇文章让我们明白作文千万不能虚构,一定要写真事,假话是要付出代价的。读了这本书让我明白了,要想写出好作文,不光光只有认真观察和联系生活,更要多多阅读,积累好词好句,遇到好的句子可以拿出笔来抄一抄,记一记。还要学会把这些好词好句运用到你的作文里,光记不用那怎么行呢。平时只要认真观察,联系生活和多多运用好词好句,那么就不愁写不出好作文了。

  我们只要认真看这本书,认真学习写作文的方法,那么写出好作文还会难吗?


作文书的读后感(二)

  看完《少年维特的烦恼》,纠缠住我的一个问题是:维特为什么非要自杀不可?他正年轻,正是生命之花开的正艳的时候,他为什么选择死亡?我能理解他所经历的一切,可是生命是有韧性的,当你经历任何灾难和不幸之后,都有一股莫名的内在动力要让你活下去,这就是生命的韧性。所以,人活着就不要轻易选择死亡,我们都得为自己负责。

  有人曾说“只有当人内在的纯然性、完满性遭致破坏、裂变,以至再没有其他有效的方法使之恢复、整合时,自杀的发生才有可能”。维特的过去确实交织着纷扰和诡诈,痛苦和寒栗,还有理想的破灭及现实的无情,这在他的心理留下了阴影,我们也为他的不幸而难过。可是我仍然觉得这些都不能为他选择自杀这种弱者的做法辩护。一个人生活在这个世界上,就应该有抗压能力,有面对现实的勇气。人性本善,我相信每个人心目中的世界都是最完美无瑕的人间天堂。可是,现实和理想是有差距的,这就需要我们有一定的承受能力,勇敢地去面对一切,接受一切。而这个,是维特所缺少的,不得不说,他的内心不够强大。

  维特的死让我联想到当今的社会现实,新华社一篇名为《和谐社会需要尊重和鼓励失败者》的文章中引用的数字表明,我国每年自杀人数达28。7万,还有200万人自杀未遂。也就是说中国每两分钟就有一人死于自杀,同时还有8个人自杀未遂。这个数字大的惊人,也让我感到难过。人来到这个世界多么的不易,一切的痛苦、磨难都是我们应该经历的,这样的人生才算完美。只有在你经历过所有的喜怒哀乐,人生的大起大落后因为生命到了尽头而死去,这才是完整的人生,也才是真正的人生。《活着》中的主人公福贵,他的一生经历了家庭破产,父亲、母亲、儿子、妻子、女儿以及女婿一个接一个地死去,最后连仅剩的小外孙也去世了,这样的人生悲剧,他仍然坚强的活着,与一头老牛作伴终老。我觉得在面对生命这方面我们应该向他学习,珍爱生命,要看到生的希望,坚强的活下去。

  最后,生命诚可贵,生命是父母给我们可以生存在这个社会上的权利。我们的生命不只是自己的,还是父母以及身边关心我们爱护我们的朋友的。所以,我们要好好活下去,要活的自在。


作文书的读后感(三)

  今天,我们班的老师要给我们讲一篇文章,名字叫做《出色的老师》。我读了一遍,觉得里面有很深的道理。

  黑人同学因为道德,把表还给了我;也应为道德,举报了我。(www.lizhi.com)

  有的同学为了求近路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事,我便会情不自禁地嘟哝一句:真缺德!是啊,他们就是缺少了人们最最重要的公德心!

  “人无德不立,国无德不兴”。社会公德是多么重要啊!还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲,是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的,让我们从自己本身做起,弘扬社会公德!

  读完了这篇文章,我知道了,只要人人都遵守公德,世界上,就没人在不讲公德的啦也就没有小偷,强盗……世界将永远是和平、美好的!