陕西2017年高考文理科状元背后的故事

  2017年6月24日,陕西省招办发布了2017年全国普通高校招生陕西省各批次录取最低控制分数线,同时向考生公布了高考成绩。来自西安高新一中的郑书豪以总分719分取得理科第一名,向远方同学以696分的成绩成为文科第一名。

  由于家乡在宝鸡,郑书豪并没有在第一时间与大家见面,使得这位学霸身上多了些许“神秘感”,见面时郑书豪用了“好意外”来形容自己成为理科榜首的心情。

  陕西2017高考理科状元郑书豪总分719分

  取得好成绩很意外 空余时间自学日语

  “我确实没想到自己能考的这么好,挺意外的,感谢阅卷老师吧。”对于自己取得的成绩,郑书豪开玩笑的说可能是自己运气比较好。

  郑书豪此次高考的分科成绩分别是语文125分,英语149分,数学146分,理综299分。

  据郑书豪回忆,自己在高考之前的模拟考中只有一次取得过全年级第一,他一直的想法是只要稳定发挥就行,没想到这次发挥的这么好。

  “尤其是理综,我考了299分,差一分满分,这个确实没想法,但既然取得了好成绩,我也坦然接受。”郑书豪说到。

  在学习之余自己还自学了日语,这也是自己的一大爱好。至于选择哪所大学,他更倾向于清华和北大,至于到底选择哪所他还需要再想想。

  “能取得好成绩我也挺幸运的,所以我也建议学弟学妹们对待学习应该平常心,不要有太大压力的学,只要努力结果一定不会差。”郑书豪说到。

  班主任:郑书豪很朴实 文科也很出色

  说起本次陕西的高考理科第一名郑书豪,很多人对他的第一印象都是“很朴实”。据他的高中班主任张锐老师介绍,郑书豪心地善良,对待同学的事情经常都很热心。

  “我印象里孩子很热心,也非常懂得感恩,学校但凡有大小活动都特别积极,这次能够取得陕西理科第一名的好成绩我并不意外。”张锐说到。

  在张锐看来,郑书豪很朴实,生活和学习上能替他人着想,很有自律性。

  虽然此次以719分的高分成为理科状元,但在张锐印象里郑书豪的文科也很出色,尤其是英语,在语言理解方面比较强。

  “书豪不单单只顾学习,经常还会参加各类活动,曾在陕西信息竞赛中获得过一等奖,如果让我建议,我会希望他今后能够从事学术研究方面的工作,当然一切都看他自己选择,怎么样我都支持。”张锐说道。

  陕西2017年高考文科状元向远方总分696分

  陕西高考文科第一名向远方:不搞题海战术 爱打篮球英语好

  来自西安高新一中的向远方同学以696分的成绩成为了2017年陕西高考文科第一名。他的各科成绩分别为:语文138分,数学147分,文科综合269分,外语142分。

  从不搞题海战术 平时关注新闻和时事

  得知高考成绩的时候,向远方刚跑完步,收到短信的他有点意外,“在之前的模拟考试中,我只得过一次年级第一名,前几名也不是固定的,都是我们班的同学轮流获得。”

  向远方的班主任李翔表示,向远方能获得全省第一名的成绩,其实他们并不觉得意外。“他整个高三阶段成绩都比较优秀,而且状态很稳定,各科发展都很均衡,英语口语特别好。”

  向远方表示,在平时的学习中,他会紧跟老师的节奏,调整自己的学习状态,有不懂的问题及时提出,跟老师同学一起探讨。

  “学校总提醒我们千万不能两耳不闻窗外事,我和同学们也并没有读死书或是进行题海战术。”向远方表示,自己平时也会关注新闻和社会时事,拓宽视野。高一时,向远方参加了学校的国外交流项目,在美国曾学习过一个学期。向远方表示,在美国的半年经历开阔了他的眼界,增长了见识,也提高了他的英语水平。

  在李翔眼中,向远方是一个阳光、开朗的大男孩。“他最大的特点是有独立的思想,不盲从,拥有质疑精神。”李翔说,在学习中,向远方从不盲从权威和老师,善于总结适合自己的学习方法,能够自我调动学习积极性,心态也很好。

  专业要满足探究欲望,又推动社会进步 暑假想游览名山大川

  有网友称赞外形俊朗的向远方是“高颜值”帅哥,向远方特别喜欢运动,尤其喜欢打篮球,高三时无论学习多紧张,依然坚持晨跑。高考一结束,向远方立马就启动了自己的健身计划。

  “高三的生活不仅仅只有学习。” 向远方说,学校会组织辩论赛、模拟政协等活动来丰富同学们的课余生活,他曾因为没有获得模拟政协的名额感到颇为遗憾。“在每周的主题班会上,我们完全不谈论学习,彼此会聊聊生活,拉近同学和老师之间的距离。”

  志愿填报在即,向远方会选择哪所大学,什么专业呢?他表示,目前自己还没有做最终决定,但是希望未来学习的专业既能满足自己的探究欲望,又能具有现实意义,推动社会发展。上大学后,向远方希望能在专业学习之余多学些东西,比如一种乐器或一门小语种,度过丰富多彩的大学生活。

  向远方表示,高考结束后他已经规划好了自己的暑假生活,“想去祖国的名山大川走一走,想多陪陪家人和朋友。”

  对于即将踏入高三的学弟学妹们,向远方鼓励他们要自信,多跟老师交流,找到真正适合自己的学习方法。