老师教会我作文(一)

  今天的音乐课,由我们学校大队部的陈老师上,可竟然上成了政治课。下面,我为大家讲述一下我们上课的内容。

  下午第一节课,我们和往常一样等待着老师的到来。终于过了几分钟,陈老师笑眯眯的走进了教室,开始教我们唱《爱我中华》这首歌。唱了10多分钟,陈老师感觉到下面有人在说话,就说:“同学们,你们知道我今天为什么要教你们唱《爱我中华》这首歌吗?”“不知道。”我们说。“你们难道不觉得我们六(2)班不团结吗?”老师这么一说,刚才还炸开了锅的同学们瞬间变得安静下来。“你们知道日本的礼节是怎样的吗?”“不知道。”我们又说。老师又接着讲:“在日本,那些人无论在那里,只要听到国歌,马上立定敬礼。在公共汽车上,无论是谁,看到了穿着教师服的人,都起来让座。在他们心目中,老师永远是最崇高的,最神圣的,最伟大的。日本和我们国家相比,你们说谁更受欢迎呢?”“日本更受欢迎些”我们又说。陈老师说:“在自由女神、东京铁塔等伟大建筑前,都用大大的汉语写了六个字‘请勿随地吐痰’,为什么要用中文赫赫的写?为什么不用英文?为什么要用汉语来写?难道这还不能说明中国人的素质底吗?”我们沉默了。

  这时,陈老师又在黑板上写了一个“人”字。接着问我们:“你们知道这个“人”字为什么由一撇和一捺组成吗?因为在动物心目中,我们人类是顶天立地的。徐悲鸿曾经说过一句话:“人的一撇代表傲气,一捺代表底气。如果没有傲气,就不会知道廉耻,就活得不堂堂正正。如果没了底气,就不会光明磊落,就不会有一身正气。”

  我现在越来越喜欢陈老师上的课了,因为她教懂了我们做人的道理,知道了人的一生必须有傲气和骨气。


  老师教会我作文(二)

  他是一个严肃朴素而和善的老师。那张严肃的脸,那矮小的身躯一出现在讲台上,暗示学生一定要专注。

  今天,我整天没听好课,都是因为李老师。不,我不是怪他,都是我错了。他要我们昨天背完古诗文,并要求下午放学查一个走一个。我自作聪明地在没有背的篇目上打上了督查人的名字,逃过了他的眼睛,以为万无一失,高兴地回了家。可没想到,今天一早就被李老师叫住:“今天下午放学留下来,我要考你的背诵哟!”我脸唰地红透了,心想:是不是我的诡计被老师识破了或者是……我回到教室,有同学告诉我老师点名特意要关照我的原因,一位好心的同学告了。这时,我心里像是揣了一窝蜂,全响,全乱,一切美好的思绪消失得无影无踪,脑子里一片空白,只后悔不该自作聪明。那个好心人是谁?怎么这样可恶?弄得我在老师面前下不了台!我在班上没有得罪过谁。后来我又自我安慰:不可能有人告密吧,也许他们是来骗我的,或者是我碰到好运气,得到老师的亲自关照吧!

  恰好第一节是语文课,老师一走上讲台就讲昨天查背诵的事,“有些同学不老实,想蒙混过关,竟然自己冒充别人签名!”说完,全班近半的头几乎是齐刷刷的朝向我,目光异样地扫视过来,我的脸不打自招地红得像秋天的红高梁,我的头也忽地像千斤铅块抬不起来。原来这一切的一切都不是骗我的,倒是全真的事实。但,我的老师毕竟是老师,他懂得心理学,在这个关键时刻没有说出我的大名,让我这个无地自容的家伙坠入地狱。不过,我是在乱哄哄的状态下度过这节课的。

  下午放学,李老师早早等在教室门口了。我知道他是说到做到的人,那一次有个学生要求留下来却偷偷逃跑了,第二天叫到办公室狠狠地加倍教育了一顿。显然,我只得乖乖就法了。我跟着老师来到办公室,先主动交代了我的罪行:“老师,我错了,以后再也不那样了!”

  老师似乎没在意这事,只说了:“你背吧!”原来在老师跟前的不只我一人,还有别的两个同学也留下了。看来,那老师批评的,也许不是我了,我是作贼心虚吧。开始,老师抽背25课还流利,可因为紧张,26课就不那么顺利了,结结巴巴,最后还是完成了任务。我以为这下他可要狠狠批评我一顿,可他只是温和地说了与此事可有可无的一句话:“李杜玲啊!你并不是笨,而是心思没用在学习上哟!”

  晚上我睡觉时,泪水流了出来,想到老师白天给我的脸面和对我语重心长说的话,心里酸酸的,觉得冒名签字逃避老师检查的作法纯是自欺欺人。老师,是你教会了我诚实,是你教会了我认真对待学习。以后,我一定要踏踏实实作人。


  老师教会我作文(三)

  老师是一位辛勤的园丁,培育我们健康的成长。如果我们有不会的问题,老师会耐心地给我解难题。老师就像是我的一位朋友,一位倾心交谈的知己。

  星期四早上,我去上学,(www.lizhi.com)到了教室我坐在自己的座位上,拿出了作业。老师走进了教室,说:“收作业。”我们班的一位同学去收作业,收完了作业,我们就开始上课了。过了40分钟,我们下课了。数学老师找我说:“到我办公室一趟。”我想,肯定坏了,作业做的不好,老师肯定训我。到了办公室,老师的做法令我出乎意料。她并没有批评我,而是给我讲解这个题的做法。我还是不会,老师不但没有生气,而是换了一种方式继续耐心地为我讲解,我终于学会了这道题的算理,老师并又让我做练习题。老师您像园丁一样哺育我们。

  老师,谢谢您这样耐心地教我做题。