这就是我初三作文(一)

  有人把“笑”比作“多情”,有人把“说”称作“贫嘴”,还有人把“想”说成“轻浮”。而我就是这么一个“多情”、“贫嘴”、“轻浮”的人。而我却因此显得比较讨巧。

  笑

  如果你笑世界陪你笑,如果你哭就自己一个人去哭吧。

  有一个男生,他最大的特点就是爱笑了。笑就像是属于他自己的语言,他的语言也是丰富多彩的。有时“轰轰烈烈”,笑声如春雷滚动;有时像刚下完蛋的母鸡“咯咯咯”地笑;有时用手捂着嘴巴,似笑非笑,显得既腼腆,又泼辣。看,他又开始笑了。“一个人长得像洋葱,走着走着他就哭了。”——这个冷笑话似乎来自“北极”,在场的人并没有找到笑点——“哈哈哈哈——”这是谁呢?转头一看,只见一个看似温文尔雅的男生竟笑翻了天——他的脸被一张笑得合不拢的嘴占据了一半,显得很夸张,“扭曲”的脸加上四肢动作更是令人吃惊。他坐在凳子上,他的屁股像一个点,四肢全部朝向天空中。那一双手本能的握成了拳,使劲地敲打着课桌,发出震耳欲聋的响声。他那一双腿也使劲地像天上蹬,带劲极了。四周的课桌、椅因为他的“张牙舞爪”歪七扭八。可是“灾难”并没有停止。又见他忽然一纵,站了起来。接着缓缓地弯下了腰,用手捂住肚子。笑得更加带劲了。只见他的脸更加狰狞,笑出了一道又一道的褶皱。他又举起手,一边笑着一边拍在了旁边一位同学的身上——“啊!”的一声惨叫……几分钟后他终于停了……可是大家仍不知道他在笑什么——这就是我。

  我爱笑,因为我深知笑对一个人的重要性,也确定了未来的道路愈走愈宽。笑不单单是“笑”,笑的世界若无边星空,或婉儿,或哄堂,或苦笑……有笑的世界才宛如灿灿的油菜花地,充满了快乐。我对成功笑,是因为对自己有了认可及自信;我对失败笑,是因为我乐观,对下一个挑战的自我鼓励……爱因斯坦曾说过“真正的笑,就是对生活的乐观,对工作快乐,对事业兴奋”。我仍记得那次“灵动”的语文课——老师在讲台上朗颂着《草原》一文,深情并茂,让每个人都感动了无垠及无限空间。我笑着渐入佳境,我仿佛也在草原中驰骋……竟情不自禁地笑出声来,我浑然不知大家的疑惑及老师的怒目圆睁……如果你还能笑,证明你还有希望。我曾屡经种种失败及难堪。那是我最窘迫的一次表演,数双嘲笑,略带讥讽的眼,齐刷刷地看着我。不知所措的我只好一笑,希望笑能化解尴尬,带来希望。这就是我,爱用“笑”面对事物。


  这就是我初三作文(二)

  只见台上的那个“小大人”有模有样地在黑板上写下了主题。然后使劲一拍案——迎来的是他滔滔不绝的谈论。像《百家讲坛》上谈论古今的演说家;像满获荣誉的辩手;像头头是道却又办不了正是的纸上谈兵之辈……看他那张“神奇”的嘴,我看到了一条一泻千里的瀑布,看到了绵延不断的山峰……一个有一个字词从他嘴中蹦了出来,一段又一段句子从他嘴中乘着飞机飞了出来。整个讲台像是他的世界,整个世界像只有他一个人,整个世界像为他凝固了。台下有三三两两的听众,更多的是玩闹并不在乎的同学。可是他好像并没有因此而沮丧,他说:“你们可真有钱,一个人买了五个观众席!”接着他又谈论起了今天的主题……上课铃响了,十分钟的节目结束了。他好像有不舍,他看了一眼今天的主题,然后用黑板擦擦干净了……课堂上他仍热眉飞色舞,嘴巴依然如故。他瞻前顾后,谈论的不亦说乎。看他,眉毛跟着内容上下抖动,眼神也时而严肃,时而活泼,这些都由他说的内容有关系。“谈书勤!站起来!”……

  对语文颇为喜好的我,嘴上“功夫”还算了得,爱耍“贫嘴”,可也就因为“贫嘴”让我尝到了一些甜头。德谟克利特曾说过;“言辞是行动的影子。”虽口头上的承诺没有书面能永久保存,但却比书面更有力量。口头上所说的话代表了一个人的行动,若有失信,失去的不仅仅是诚信,更是尊严。爱说的,总会付出代价。曾经我答应老师办一期板报,却因种种原因失约,后果让我很难堪。这也让我懂得了该如何“贫嘴”。契柯夫也说过“书是音符,谈话才是歌。”书或许可以给予我们无限的知识,却给不了我们最有力的说服。在语文中,书知识配角,说话却融入了一个人的情感、思绪。我见过各种各样的演讲,也参加过数种演讲,我深知语言的魅力。那一次演讲让我感受颇深。那是一次“振兴中华”的演讲比赛。我将密密麻麻,看上去鼓噪乏味的讲稿,用热情激昂的强调传达出“不忘国耻,振兴中华”的号召。气氛异常严肃,一双双炯炯有神的眼充满了怒火与骄傲,每个人都紧锁着眉,本能地握紧拳头……这就是我,我爱用“说”表达内心的思绪。

  这就是我。


  这就是我初三作文(三)

  在旭日东升早晨,有一个男孩伏在窗边的书桌上,手中拿着一本书,当他看到“梦”这个字时,他好像找了魔,失了神,好像掉进了一个深深地湖泊……他好像在想着什么,在想什么呢?他的思绪飞过了大山,也越过了海洋。他睁着眼睛穿过窗户,他盯着太阳升起的地方。(www.lizhi.com)他渐渐地放下了书,双手缓缓地托住了下巴,陷入了沉思……有时他眉头紧锁,应该是为了目标而做出了坚定的决定吧;有时他笑逐颜开,应该是想到了他达到目标的那一天吧……他渐渐地放下了手,眼睛突然一眨,好像刚才的一切他都不知道,他又拿起了书……

  “想”,并非多愁善感。会畅想的人才会有未来,才有权利支配自己的未来。我曾想过“利剑”与“思想”有何不同,用利剑来达到目的的,只是一种不择手段,还会受到更大的代价。我要达到的很有很多,想的自然也很多,因此我是一个有计划的人,设想自己要遇到的困难,该如何破解;当遇到偏离所想时,我仍然还会想。这才是最完美,最有效的。“一个人若是没有确定航行的目标,任何风向对他都不是顺风。”我畅想过自己的未来——做一名优秀的演员。我追寻着我的明星梦:天边,轻轻地掠过夕阳最后一抹余晖,华灯初上……仰望天空,繁星点点,飘散着芳香,给人以无限的遐想与满足……眼前就是我的舞台。带上耳麦,一身潮流裤装。我仿佛听见了不久的将来……想也给我带来了动力,为了达成一个又一个目标,我开始努力地学习,追求理想,毫不放过每次机会……有了物质,人才能生存;有了理想,人才能生活。生存与生活有什么不同呢?动物是生存,二人则应该生活。

  懂得用笑来面临一切的,生活也才会对你笑;用语言来表达内心,言行才会一致;对未来抱有畅想,未来才会变成现实。笑、说、想集成了一个我,我的世界也才变得没、广、宽;我的自身更是受益。

  这就是我。