科学实验的作文(一)

  今天上课的时候,老师带来了几个空空的矿泉水瓶子,我们都觉得奇怪,老师要拿这些空瓶子做什么呢?

  “谁能不借助任何外力,就能让这些瓶子变瘪呢?”老师神秘地说。同学们纷纷举手出主意,有的说:“把瓶盖打开,抽出里面的空气。”有的说:“用气功把它压瘪。”……老师把我们的方案一个个的都否定了,我们傻眼了,挠着头再也想不出任何办法了。这时老师说:“我们先来做个实验,你们马上就会知道答案了。”

  实验开始了,老师先用矿泉水瓶在饮水机里接了一些热水,然后盖上瓶盖,过了一会儿,她又把瓶子里的水都倒进纸杯,然后迅速的盖上瓶盖。我们眼睛瞪得大大地看着那个瓶子,只见瓶子里先是慢慢起了一层雾,接着发出“咯吱咯吱”的响声,就好像有一个隐身人在用力压瓶子,只一会功夫,瓶子就已经扁扁的了。天啊,真是太不可思议了呀!瓶子竟然奇迹般的瘪了,这到底是怎么一回事儿呢?

  经过老师的讲解我明白了,其实它的原理很简单:老师往瓶子里装热水,其实是让瓶子里的空气变热,使它的压力降低。然后老师倒掉热水迅速盖紧瓶盖,这样瓶子外的空气压力就会比瓶子里的空气压力大。原来那个隐身人就是看不见的大气压力,是它把瓶子压瘪的呀。

  老师看见我们兴趣很高,就又问我们:“你能用什么方法把瘪了的瓶子复原呢?回家和爸爸妈妈一起试一试吧!

  真有意思!通过这个实验,我发现科学与生活紧密相连,我回家后一定要继续我的科学实验。


  科学实验的作文(二)

  同学们,我想你们和我一样都喜欢大自然吧。大自然让我们在这块美丽的土地上茁壮成长,给了我们广阔的生存空间,给了我们无穷的快乐,同时也给我们带来了许多个为什么。

  在我们每一个人的心中都会有很多个“为什么”这一些问题会时时刻刻的围绕在你的身边,等着你去研究,去探索。古代时期,有许多人从大自然的万物中得到了灵感,发明了许多东西。一个苹果落在了地上,很多人都会一位是很正常的事,而牛顿却对此产生了疑问,为什么苹果会落到地上而不是飞到天上呢?牛顿就是通过这样一件简单的事情发现了世界著名的万有引力定律;我国古代著名的工匠鲁班,有次上山砍树的时候,他被茅草划破了手指。鲁班并没有生气,而是对茅草的构造发生了兴趣,由此发明了锯。对这些的例子还有很多很多。如人们通过

  蜻蜓发明了直升飞机,通过鲸发明了轮船, 通过青蛙的眼睛发明了“电子蛙眼”……告诉了我们,提问题比解决问题更加重要。

  我们每天都呼吸着空气,空气中又存在着气压,今天我们来做一个实验,寻找大气压。

  大气压是看不到,摸不着的,但是当两边的气压有差异的时候,大气压就可以通过一些现象来证明大气压的存在,如果平时注意观察的话,可以发现生活中有很多,如高压锅,打气筒等等。实验材料:鸡蛋,锥形瓶,火柴,纸。

  实验过程:我们做实验来验证大气压的存在,这个问题可把我难住了,因为大气压既看不到也摸不着,怎么寻找呢?爸爸给我了提示,让我利用鸡蛋“缩肚”的实验来验证。爸爸说,给你一个鸡蛋,看你有办法把鸡蛋放进这个锥形瓶里去吗?我笑了笑,好像没有办法呢!爸爸说等我们做了这个实验你就能把鸡蛋装进瓶子里去了,我好期待呀!

  在开始之前,爸爸先讲解了一下实验的过程。首先我们要准备一个鸡蛋和锥形瓶,锥形瓶我们还是第一次看到呢,紧接着,要点纸,点着以后连忙放入锥形瓶里,瓶口马上放上鸡蛋,这个时候就会发生奇怪的现象了。听着爸爸的叙述。我的心紧张起来,我们马上开始了实验。

  (1)实验要准备,一个鸡蛋,我连忙开始了剥鸡蛋,为下一步做准备。

  (2)实验的两样必备工具,鸡蛋和锥形瓶,锥形瓶我们还是第一次看到呢,大大的肚子和细细的脖子就是锥形瓶最大的特点。

  (3)我和爸爸分工合作,开始了实验。爸爸点火,我拿着鸡蛋,当点着的火放入锥形瓶的时候,马上放上鸡蛋。

  (4)奇怪的事情的确发生了,鸡蛋就像是中了魔法一样,钻入锥形瓶的部分变得细长。好像里面有个人在用力的拉鸡蛋进去一样。

  (5)就在觉得真个鸡蛋要钻入瓶子的时候,上面的鸡蛋却因为体积实在是庞大而断掉了,让我感觉得很可惜,即便如此也让我们觉得很神奇了。

  (6)我又做了一遍实验,终于这一遍的鸡蛋“缩肚”较为成功,大半个鸡蛋进入了锥形瓶里面。就像是有人在拉着这个鸡蛋,助他一臂之力了,才把鸡蛋拉进来。

  实验结束了,但是我的问题还是没有解决,怎么鸡蛋会变成这个样子呢,锥形瓶里的鸡蛋为什么会变得这么“苗条”阿?我带着疑问,问了爸爸。爸爸没有直接回答我们,只是先让我思考一下。这个实验是让我们寻找大气压,难道刚刚拿个鸡蛋是因为大气压的缘故。我根据爸爸的提示,和爸爸讨论了起来。

  最后,我才了解到:原来,纸燃烧的时候是需要氧气的,这个时候锥形瓶里面的空气和外面的空气是连通的,所以里面也有氧气,当把纸放进去了以后,瓶子里的氧气迅速减少了,少了氧气,锥形瓶里面的大气压就大大地减小了,这个时候,外面的大气压会把鸡蛋死命的往瓶子里推。而我看得时候就觉得好像是锥形瓶里面有人一样,把鸡蛋往里面拉。正是这样,鸡蛋才能进入到锥形瓶之中。

  实验虽然很简单,但是很有趣,我们干什么事都要勇于亲自实验,要学会提问题,更要学会自己解决问题。这一次,使我有了不少的收获。


  科学实验的作文(三)

  今天下午第二课在401班上科学实验课,课题是点亮小灯泡。当那些学生看到我带来的实验材料时兴奋得大叫,我原来准备将实验要点和注意事项讲一下就让他们自主实验,现在还要先整顿课堂纪律。正好他们语文老师还没离开教室,他看到这种情况便大声说:“今天的实验要好好做,晚上回家要写日记的。”教室里顿时安静下来,我讲好实验要点和注意事项后,便让小组长上来领取了实验材料,接着他们就开始操作了,当他们用电池导线成功将小灯泡点亮的一刹那,他们情不自禁地喊着:“亮了亮了!”我说:“你们还能想出更多点亮小灯泡的方法吗?”他们纷纷尝试不同的连接方法,边做边思考怎样连接灯泡亮,怎样连接灯泡不亮,他们兴趣盎然。突然一个声音传来:“老师快来看!”我循声望去,其他学生也纷纷站起来看那儿,“哎呀,怎么那么亮!”那组同学高高举起他们手中的材料说:“我们把两节电池叠在一起了。”其他组的同学纷纷效仿,有的组用了3节、4节电池就更亮了。(www.lizhi.com)

  晚上回家大部分同学的日记写得真实生动,内容具体,把实验的过程实验现象描写得很细致,还形象地写出了同学的表现,表达了自己内心的想法。