乐在其中作文600字(一)

  跟随着我的年龄一天天的长大,日子也就一天天的过去,我们有开心的事情吗?你们在这一件事中得到过一丝从心底升上来的快乐吗?如果问我的话我会大声对你说:我有而且亲身经历的呢!

  同学们,大家们一定考过试吧!你是以什么样的心情面对的呢?我希望大家用开心的心情面对考试

  在一个万里无云的天气里,我因期末考试没考好,被逼无奈上了补导班,在这班级里还分上、中、下的等级。啊,可恶,第一次进去竟然要考试,我安静的座在位置上,监考老师把数学试卷发下来,我充满自信的拿过试卷做了起来,认真的做每一道题,不肯放过每一分。

  我的自信笑容渐渐没有了,换来的是一面愁眉苦脸,这道题怎么做啊?我心里烦躁不安的想着。外面的天由万里无云转变成了乌云密布,这时的我好像自己的猎物被他人抢走了,自己却做不了什么。

  我不停的打草稿,可这道题却偏偏和我作对一样,硬是不想让我解开它,我的手心已溢出了汗,额头的汗也随着脸颊流了下来,现在的我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。不知何时天上已下起了蒙蒙细雨,那雨儿是替我会丢失那10分而痛心吗?如果我丢失了也就还剩90分了呀!

  我看了看被我逝去的时间,还剩最后的10分钟了,那我就用这10分钟来换取那10分吧!我拿起桌上的笔在草稿本上按题目一步一步的分析,心中想着我一定要解出那道题。时间一分一秒的过去,我的思路也更加清楚那道题如何去解,在离交卷还剩一分钟的时候我在试卷上写出了那道题解答。

  这时的我心中比吃了蜜还开心呢!只因为这一道题通过我的理解与思考,我把它解开了,我看向窗户的外面,这时却也晴空万里,湛蓝的天空中出现了一道炫丽的彩虹,宛如七彩绸带,那么的美,那么的亮。不经历风雨,怎能见彩虹。当自己独立解开自己不会的难题时你会产生什么样的心情呢?你会有成就感,那是用任何语言都说不出来的滋味,任何东西都代表不了得一种喜悦感。

  让我们在解题中找到乐趣,让自己有成就感吧!


  乐在其中作文600字(二)

  桌面上,一摞摞的名着垒在上头,旁边有一纸条,云:“初中生必读书目”。于是有人叫苦。但我觉得,读书,乐在其中。

  操场上,足球队员两军对垒,你争我抢。于是有人对这激烈的竞争望而却步。但我觉得,竞争,乐在其中。

  教室里,面对着一篇篇冗长的文言文,绕口的英语,呆板的政治,无趣的历史,又有人叫苦。但我觉得,背书,亦乐在其中。

  其实,凡世间万物,皆有其可乐之处,也有其可恼之处。但只要我们用心去做,自然会发现其中的乐趣。

  如何才能发现事物中的乐趣呢?首先要有兴趣。问一个问题,学习累不累?自然累。那玩儿又何尝不累呢?从电脑前离开,眼酸;从球场上下来,腿疼。但为什么人们喜欢玩儿呢?就是因为大家对玩感兴趣,便不知其苦;同样,若是对学习有兴趣,还累吗?孔子说得好:“其为人也,发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”瞧瞧,孔老夫子学习时都高兴得忘了吃饭,忘了烦恼,果然圣人!

  第二,要能理解这事物的内涵。女生不爱看《水浒》就是因为她们只看见打打杀杀,吃肉喝面,却看不见生死与共的义气;男生不喜读《红楼》就是因为他们只看见了唧唧我我争风吃醋,却看不见封建社会下一个大家族垮塌的悲剧。再比如说文言文,若是一个字一个字地念,“之乎者也”便死气沉沉,呆板僵硬如孔乙己;但如果搞通了断句,明白了大意,那好么!长短句,四六体,时趋时缓,时紧时徐,读来荡气回肠,像一丈青大娘骂人,念上一天也不倒嗓子。

  第三,要专心致志。梁启超说得好:“做一件事,倘若身入其中,看它进展,最为亲切有味。”记得学《蒲柳人家》时——那是篇很通俗幽默的文章——有几个学习不错的人看不懂。为什么?因为他们把文章都分成两块:得分点和其它,然后只看得分点。《蒲柳人家》那么穿插倒叙,若不用欣赏的眼光看,必然发晕。所以泰戈尔说:“鸟翼一旦系上黄金,就飞不远了”。综上所诉,我们只有抛却功名之杂念,专心、安心地去做,定能发现其中之乐趣。

  总而言之,世上并非没有乐趣,而是缺少发现乐趣的眼睛。只要踏踏实实做下去,便会发现,世上万事,皆乐在其中。


  乐在其中作文600字(三)

  如果你热爱天文学,一定会为星孔上的点点繁星而乐在其中,不能自拔;如果你崇尚音乐,一定会为音乐的小精灵嵌进你的身体而回味无穷;如果你喜爱体育运动,一定会为绿茵场上撒下的汗水而自豪吧!

  我,既不崇尚科学,也不羡慕那些能歌善舞的才女,我就是我,我有我自己的想法,我对书法情有独钟。

  也许你会说书法有什么好的,我不否认这个观点,也并不承认。毕竟,你并没有不如书法的殿堂,没有亲身领略它的神奇风采。其实,一开始,我也不喜爱书法。众所周知,我是一个活泼、好动的鼠姑奶奶个,为了不违背妈妈的意愿,只好硬着头皮上了,到了那儿,(www.lizhi.com)采伐向毛笔的多异,当时,我对书法的热爱,纯是为了它们。

  但,喜爱是一种由内心深处发出的一种信号,真正使我对他乐在其中的时候是在那个深秋的下午。

  踏着软软的枫树叶,我独自一人去学书法,枫树叶铺成了一条辉煌的小径,在树枝上,只剩下零零碎碎的几片,时而还在空中跳圆舞曲。望着深沉的红,我很是厌烦,学五年了,没点收获,还不如像小红一样学钢琴,她都考出七级了!一阵秋风吹来,我不由得加快了脚步。到了那儿,只见人人脸上都对我洋溢着小,我心中泛起了一片涟漪,怎么回事?这时好友小兰拍拍我的肩膀,说我得奖了。‘获奖’我心中镐一争差异。我知道肯定是小兰耍我了,便没理她。

  就像黎明滑坡启恒的夜晚,我心中的问号也解开了。老师快步走来,对我说:“这五年,你总算有收获了!看!”只见老师手上捧着一张奖状,上面还有我的名字!我以为这只是我的白日梦,韭菜了自己一脚,疼痛流遍全身,是真的!是真的!是真的!就在此时,我对书法乐在其中的感觉不禁油然而生,我才发现我对书法的热爱之情那么强烈!

  点、横、撇、捺,我对它们乐在其中。真、草、楷、隶,我也对它们乐在其中。笔、墨、纸、砚,我更对它们乐在其中。关于书法的一切,我都热爱。

  感谢那张奖状,感谢我的父母,感谢我的老师,让我慢慢不如书法,进入后,我才明白书法是多么深邃!多么博广!我乐在其中的就是你——书法!